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如何引導(dǎo)0~3歲寶寶學(xué)說話 小孩子說話晚和智商有關(guān)系嗎

時間:2019-09-23 09:56:22 來源:趣丁網(wǎng) 作者:小楓子

論語中有句話叫“貴人語遲”,很多家長會認(rèn)為,這說明孩子說話晚,就會是聰明的孩子。這其實是對這句話的誤解。那么小孩說話晚和智商有沒有關(guān)系呢?怎么引導(dǎo)寶寶說話呢?

如何引導(dǎo)0~3歲寶寶學(xué)說話 小孩子說話晚和智商有關(guān)系嗎1

如何引導(dǎo)0~3歲寶寶學(xué)說話

一、不停的說

比如:抱著寶寶看墻上的貼畫,從圖上的圖形、顏色再聯(lián)系到實物等就像講故事一樣都說給寶寶聽。有人或許會說剛出生的寶寶那么小能聽懂嗎?剛出生的寶寶或許聽不懂大人的話,但是請相信大人發(fā)出的每一個音節(jié)對寶寶的大腦都會有刺激,經(jīng)常刺激寶寶的大腦就會促進寶寶大腦的發(fā)育。

二、生活中的潛移默化

平時喝奶、吃飯、穿衣等在整個過程中,大人一邊做一邊說,說的長了不僅可以讓寶寶知道做這些事情的程序,同時也可以讓寶寶隨著年齡的增加熟悉語言的發(fā)音,這樣能加強寶寶語言的迅速發(fā)展。

三、有意循序漸進地引導(dǎo)孩子說

教寶寶學(xué)說話是個長期的系統(tǒng)工程,可以隨著孩子發(fā)展的年齡對孩子有意進行引導(dǎo),當(dāng)然引導(dǎo)孩子學(xué)說話要做到循序漸進。

如何引導(dǎo)0~3歲寶寶學(xué)說話 小孩子說話晚和智商有關(guān)系嗎2

小孩子說話晚和智商有關(guān)系嗎

這個沒有絕對的說法。事實上,多方面的原因都會使得孩子說話說得晚,比如由爺爺帶的孩子,往往比由父母帶的孩子晚1-2個月。這其實對于孩子之后以及長大后的智商是沒什么影響的。而且智商有先天的,也有后天習(xí)得的。

一般情況下,在一周歲的時候,孩子應(yīng)該能說一個單詞,比如叫爸爸媽媽。到兩周歲的時候,孩子應(yīng)該能說2到3個單詞的句子。到三周歲的時候,孩子的語言表達應(yīng)該足以被外人理解。

男孩子說話比女孩子稍晚,不過男孩女孩都算上,如果在18-20個月不能說10個單詞,在21-30個月不能說50個單詞,就被視為說話晚。

說話晚并不等于存在交流障礙,有的說話晚的孩子對別人的話的理解能力很強,能聽懂,這樣就不必?fù)?dān)心。

每個孩子的語言發(fā)育的速度不同,有遺傳因素,也有環(huán)境因素的影響,關(guān)鍵在于語言發(fā)育的速度要穩(wěn)定。

如果家里有說話晚的孩子,也不必太驚慌,需要排除幾點。

一是做一下聽力檢測,看看是否有聽力問題,因為聽力障礙會影響孩子的語言發(fā)育。二是檢查一下有沒有神經(jīng)方面的損失或者先天缺陷。三是看看有沒有自閉癥的跡象。

如果這些都排除的話,很可能孩子的語言發(fā)育就是這種慢熱的趨勢。

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小孩說話早的好處

一、寶寶說話早可以提前開發(fā)大腦的語言中樞能力,可以提高語言能力,也可以刺激大腦活躍度,使寶寶大腦的使用度和運轉(zhuǎn)度都大幅提升,說話早的寶寶思維更活躍,反應(yīng)能力和聯(lián)想能力更優(yōu)秀。

二、寶寶說話早不僅可以鍛煉寶寶的大腦,還可以培養(yǎng)寶寶的性格。說話早的寶寶一般性格都活波,更會溶于集體更禮貌,而且說話早就與其它人溝通的時間更多,可以鍛煉寶寶的自我認(rèn)識能力和三觀的建立。

三、寶寶說話早可以更好地建立自信心,可以建立寶寶的自理能力和獨立能力,而且寶寶說話早可以很容易培養(yǎng)讀書與交流的能力,有利于寶寶的學(xué)習(xí)。此外說話早的寶寶得到的鼓勵和贊揚比較多,會對寶寶產(chǎn)生積極的影響,有利于寶寶的成長。

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用戶評論

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最新評論:共3條

  • 1湖北省武漢 網(wǎng)友 客人發(fā)表于:2019-09-23 10:40:57

    我身邊有個同事的孫子,現(xiàn)在已經(jīng)3歲了,說話孩子一個字一個字的往外蹦,偶爾會疊音叫個爸爸媽媽全家人都會很高興。而我家二寶現(xiàn)在才兩歲,不僅會說長的句子,完完全全可以用語言來表達自己的心聲。

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  • 2湖北省武漢 網(wǎng)友 客人發(fā)表于:2019-09-23 10:24:03

    我們家?guī)Ш⒆佑袀€習(xí)慣,從寶寶出生時起,無論誰帶都會對寶寶不停的說,也就是見到什么說什么。比如:抱著寶寶看墻上的貼畫,從圖上的圖形、顏色再聯(lián)系到實物等就像講故事一樣都說給寶寶聽。

    支持(5)

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  • 3湖北省武漢 網(wǎng)友 客人發(fā)表于:2019-09-23 10:16:44

    平時我給寶寶穿鞋子的時候,總是讓孩子抬左腳、抬右腳;寶寶要喝水的時候,我把遞給我家寶寶喜歡吃水果,平時吃水果的時候我們就指著說過告訴孩子這個大,那個小,對孩子滲透大小的概念。

    支持(6)

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