隨著2020高考越來越近，很多高三生們都擔心這次的疫情影響自己的考試成績。目前，很多大神都開始推測高考作文押題了，基本和疫情野味有關。下面，我們來看看2020高考抗擊疫情作文題目預測，希望能夠幫助到大家。
作文題目：武漢疫情，牽動著國人的心，以下六則材料均來自于有關疫情的報道。
①和時間賽跑！武漢市政府參照北京小湯山急救醫(yī)院模式，僅僅耗時6天建設起可容納1000張病床的專用救治醫(yī)院。
②鐘南山教授再次臨危受命，出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長。18日傍晚，84歲的他義無反顧地趕往武漢防疫最前線。連日來，實地了解疫情、研究防控方案、參加新聞發(fā)布會……他的工作和行程安排得滿滿當當。
③疫情就是戰(zhàn)斗，通知就是號角。疫情發(fā)生后，武漢各大醫(yī)院全力以赴抗擊冠狀病毒，10萬醫(yī)護人員超負荷工作，他們以血肉之軀，筑成守護家園、保衛(wèi)武漢的長城堡壘。
④一方有難，八方支援。大年初一接到組派醫(yī)療隊馳援湖北的通知，河南大學各附屬醫(yī)院醫(yī)護人員紛紛主動請纓。24小時內，52名醫(yī)務人員集結完畢，整裝待發(fā)。截至1月28日，共有30支醫(yī)療隊、4130人已經到達湖北開展工作。
⑤很多身處武漢的普通民眾，不懼疫情蔓延，主動投入到防疫一線做志愿者；有的武漢人暫時沒發(fā)現身體異常，也堅定地選擇留在武漢，避免出去后，萬一感染到其他人。
⑥國家對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作重要指示，強調要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情蔓延勢頭。
讀完以上新聞，你覺得哪幾則最能振奮人心？請以其中兩或三則為基礎確定立意，注意彼此邏輯，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
《致敬“逆行者”》《最美“逆行者”》《千里馳援，可歌可泣》（選擇②④）
《同胞一心，其利斷金》（選擇④⑤）
《抗擊疫情，不做旁觀者》《堅守腳下的土地》《我們在，武漢就在》《疫情面前，沒有人能獨善其身》（選擇③⑤）
《哪里有疫情，哪里有醫(yī)者》《你們是城市的衛(wèi)士》（選擇③④）
《醫(yī)者仁心，可歌可泣》《他們不僅是天使，還是戰(zhàn)士》（選擇②③④）
《萬眾一心，何懼疫情？》《內外齊心，武漢挺住》《相信人民的力量》（選擇③④⑤）
《多難興邦，共克時艱》（選擇①⑤⑥）
《有國家做后盾，一定打贏戰(zhàn)“疫”》《相信國家，我們能贏》《以制度優(yōu)勢抗擊疫情》（選擇⑥①）
針對武漢所發(fā)生的疫情事件，在高考作文當中也許會出現類似的題型。那么我們可以從哪些角度著手來進行立意呢?下面是小編給大家?guī)淼?020疫情高考作文題目預測 ，僅供大家參閱。
閱讀下面的材料，自選角度，寫一篇作文。要求：1、文體自選2、題目自擬3、不得寫成詩歌。
我們所處的地球是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。其中生活著的，有人類、植物、動物等千千萬萬種不同的生命。任何一個生命形式，都必須遵守平衡的自然法則。人也是如此。雖然人看起來像是站在了“食物鏈頂端”，但實際上，病毒在某種意義上正是人類的天敵。事實上，幾千年來，人類從未消滅過病毒，也沒有阻止過新型病毒的不斷出現。因此，所謂的食物鏈，更像是一個“圓圈”，而非一個“金字塔”——人類并非所謂的頂端，而只是鏈條中平等的一環(huán)。因此，懂得尊重所有的生命，是如此的重要。對動植物的過度索取，過度的口腹之欲，突破了自然為人類設定的保護和邊界，就容易招來意想不到的災禍。正因為人是萬物之靈，才更應該懂得自身對地球的責任，也才更應該擁有智慧去明白自然本身的平衡之道。萬物平等，自然方才平衡。尊重自然，敬畏生命，善待萬物，就是善待自己。
【佳作賞析】：拒絕野味，尊重自然，敬畏生命
今年的春節(jié),注定比往年冷清不安。
疫情發(fā)展到如此地步,讓人無比痛心。
專家表示,此次新型冠狀病毒來源很大可能是野生動物。
最新的官方報道顯示，在早前從武漢華南海鮮市場采集的585份環(huán)境樣本中，檢測到33份樣品含有新型冠狀病毒核酸，并成功在陽性環(huán)境標本中分離病毒，提示該病毒來源于華南海鮮市場銷售的野生動物。而且，此次疫情的早期確診病例，確實大多來自武漢華南海鮮市場。
聯系到網上流傳的一張華南海鮮市場里名為“大眾畜牧野味”店的菜單，真相似乎呼之欲出。雖然目前沒有確定病毒具體來源于哪一種野生動物，但是病毒來源于野味應該是沒有疑問的。
雖然捕獵野生動物，是違法的。但是商家為了利益，食客為了滿足自己的“口腹之欲”，便是什么也顧不上了的。于是，我們驚訝地發(fā)現，天上飛的、地上跑的、海里游的，似乎沒有嗜好“野味”的人不敢吃的。
野生動物身上，寄生著很多致命的病毒，比如狂犬病毒，尼帕病毒，亨德拉病毒，SARS病毒和埃博拉病毒等等。每一種病毒，都曾經給人類的生命健康帶來巨大的威脅。無論是在捕獵還是宰殺的過程中，病毒都有可能進入人體。
由于野生動物生存的壞境大多離我們人類很遙遠，我們對這些病毒和細菌的研究并不充分。這些病毒和細菌寄生在野生動物身上可能沒有什么事情，但是一旦通過多種渠道進入人體，情況就不一樣了，可能會產生很多未知的風險。禁止捕獵野生動物，除了維持生態(tài)平衡以外，也是出于對我們人類自身的保護。
我們千萬不要為了滿足自己的口腹之欲，或者為了那些不著邊際的滋補之說，就以身犯險。否則，不僅會連累自己和家人，還會牽連很多無辜的人，于心何忍呢?就為了那一口吃的?我們餐桌上的食物已經很豐盛了，生活已經很幸福了，要學會知足和適可而止。
萬物本是一體，分而為異，合而為一。我們人類和天地萬物一樣，本就源于自然，受自然的滋養(yǎng)。同樣是大自然創(chuàng)造的可愛生靈，為什么非得要犧牲野生動物的生命，來成全我們呢?不會覺得我們很自私嗎?萬物生來平等，我們并不高貴。無數次歷史經驗告誡我們，破壞自然就會受到自然的懲罰。2003年的“非典”就是一次非常慘痛的教訓。黨的十八大把生態(tài)文明建設納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局，加強生態(tài)文明建設必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的理念。讓我們共同抵制破壞生態(tài)的行為，尊重自然，敬畏生命!
閱讀下列材料，按照要求作文。(60分)
材料一：中國人愛吃野味，在全世界都是出名的。捕獵食用野生動物，源自蠻荒時代人類的本能。中國不同，作為全世界最早進入農耕時代的地區(qū)之一，一直有較高的文明程度，按理說，會以食用馴化后的動植物為風尚。但今天的華人世界，為什么會逆其道而行之，以吃野味為榮呢?
材料二：研究推測，武漢新型冠狀病毒的自然宿主有可能是——蝙蝠，研究成果表明，冠狀病毒在人與人之間有很強的傳染性，為科學防控，制定防控策略和開發(fā)檢測干預技術手段奠定了科學理論基礎。
材料三：中國科學院武漢病毒研究所石正麗團隊成功證實蝙蝠是2003年的SARS冠狀病毒的自然宿主，并首次在我國蝙蝠體內檢測到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗體，發(fā)現多個由蝙蝠攜帶的新病毒。
請結合材料內容，寫一篇發(fā)言稿，參與振華中學團委與學生會聯合舉辦的“敬畏自然，拒絕野味”主題座談會，體現你的思考，表達你的看法。
要求自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
參考標題：
《和自然和諧共處，人類才有出路》
《敬畏自然，行有所止》
《野味饕餮是拿生命冒險》《沒有買賣，就沒有殺害!》
《敬畏自然，遠離野味》
《必須將野味，徹底逐出餐桌》
《杜絕野味，刻不容緩》
《拒絕野味，從我做起》
《善待野生動物，就是善待自己》
《敬畏自然，就是敬畏生命》
《拒絕捕食野味，避免慘劇發(fā)生》
《“野味”己敲響人類健康的警鐘》
《相比疫情，野味真的不香》
《莫讓悲劇持續(xù)上演》
《莫等慘劇發(fā)生，才放下吃野味的執(zhí)念》
《暴戾的人類，會遭到暴戾的懲罰》
《面對野味病毒，還不懸崖勒馬?》
《失控的野味，失控的災難》
《莫讓城池的淪陷，始于舌尖上的淪陷》
《大自然的懲罰往往很殘酷》
《讓飲食文化與時俱進》《請讓野味遠離餐桌》
1.歌頌類作文要避免空洞喊口號
大災大難中，肯定會涌現出值得謳歌的人和事。去歌頌這些正能量，也是相關作文最常見的操作方式。要注意收集實實在在的故事細節(jié)，親歷的最好，通過故事和細節(jié)來打動人，不要虛頭巴腦亂喊口號。
2.思考類作文要體現深度
非典已經給了我們一個教訓：不要貪吃野味，為什么這一次這樣的陋習仍然存在？春節(jié)期間個別地方出現了隨意封路、歧視特定地區(qū)人員等事件，這到底是“硬核防疫”還是違法暴力？高年級學生，不妨對類似現象進行關注和思考。
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