高職擴(kuò)招是比較受歡迎的一個(gè)教育政策，可以滿足很多人的教育需求，很多社會(huì)人員都會(huì)參加高校擴(kuò)招，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，提升自己。根據(jù)相關(guān)信息顯示，高校擴(kuò)招的政策是否會(huì)持續(xù)到2022年，目前還沒有明確的答復(fù)，需要進(jìn)一步聽通知。
在國家沒有明確的政策之前，說2022年是否會(huì)有高職擴(kuò)招是不負(fù)責(zé)任的。我們現(xiàn)在能做的，就是從國家政策表達(dá)、省級招生趨勢、高校招生跡象、擴(kuò)招歷史經(jīng)驗(yàn)等方面做一個(gè)小小的預(yù)測：
1、政策將保持連續(xù)性，2022年高職擴(kuò)招仍將存在；
2、各省高職擴(kuò)招分配方案和招生對象存在較大差異。 19-21歲完成得好，可能少；也不排除個(gè)別省份不再招收低學(xué)歷社會(huì)人才，或不再單獨(dú)組織擴(kuò)招考試。
3、在總結(jié)19-21年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，考試難度、注冊標(biāo)準(zhǔn)度會(huì)增加，考生人數(shù)會(huì)減少；
4、受疫情影響，報(bào)名時(shí)間將有所延遲，報(bào)名人數(shù)可能會(huì)減少。
一、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改革需要
中國經(jīng)濟(jì)由高速發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改革和增長動(dòng)力轉(zhuǎn)變，但高素質(zhì)技能人才供需結(jié)構(gòu)矛盾依然突出。這就要求加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大有效供給，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、提高國家競爭力提供支撐。
二、職業(yè)教育改革要深化
國務(wù)院印發(fā)《職業(yè)教育20條》，明確職業(yè)教育與普通教育具有同等社會(huì)地位。擴(kuò)大高等職業(yè)教育是為了完善國家職業(yè)教育體系和技術(shù)技能人才保障政策，以現(xiàn)代職業(yè)教育改革推動(dòng)教育改革。
三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要升級
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在現(xiàn)代制造業(yè)中，新興產(chǎn)業(yè)70%的新員工來自職業(yè)院校。近70%的畢業(yè)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)邁向中高端生產(chǎn)的主力軍。
主要招生對象為18-45歲的農(nóng)民工、新農(nóng)民工、退伍軍人和下崗職工。以及應(yīng)屆畢業(yè)生和前畢業(yè)生以及社會(huì)在職人員。
全日制學(xué)校學(xué)習(xí)更適合年輕的應(yīng)屆畢業(yè)生。一是彈性學(xué)制，適合在職社會(huì)人員，不影響其正常工作。
高等職業(yè)教育的擴(kuò)展有兩種類型：彈性學(xué)制和全日制學(xué)制。在選擇報(bào)考時(shí)，一定要結(jié)合自己的個(gè)人情況。例如，如果你還年輕，剛剛高中或中專畢業(yè)，更建議去學(xué)校進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)。
如果你是工作多年的社工，可以選擇在線教學(xué)或統(tǒng)一集中教學(xué)。需要注意的是，根據(jù)不同的選擇，學(xué)習(xí)時(shí)間是靈活的。可以提前畢業(yè)，也可以延遲畢業(yè)。理論上應(yīng)該不少于兩年，最多不超過六年，也就是說高職擴(kuò)招和你申請?jiān)诰€教育、成人教育或者廣播電視大學(xué)是不一樣的。您需要為最終畢業(yè)獲得足夠的學(xué)分和課時(shí)。
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