眾所眾知由于高中時期大家會面臨高考,所以很多家長為了孩子能提前打下基礎,紛紛在孩子中考結束后定下了補課計劃,也正因為這樣該上高一的孩子需要補課嗎成了大家最愛熱議的,一起看看吧。
有條件的話可以補,但要事先問一下孩子的意愿。
高中課程和初中課程難度不一樣。高中課程相對于初中課程而言,在難度上又上升了一個檔次,特別是理科那幾門,難的不是一點點,提前介入能讓孩子在初中升高中的中間環(huán)節(jié)更順更自然一些。許多孩子初中階段成績還不錯,但到了高中就出現(xiàn)了下滑,主要還是因為沒有適應高中的學習節(jié)奏;其次,孩子從初中進入高中,來到一個新的環(huán)境,面對陌生的老師和同學,也需要一個適應的過程。如果能提前學習一下高中的內(nèi)容,等開學以后,孩子需要適應的東西就會少一些,對加快適應高中生活是有好處的。
如果條件允許的話可以去,但是不建議上很多人的那種大課,小班制的優(yōu)點是可以量身定制,針對你的理解力和基礎,斟酌點撥。高中的學習更加靈活,而且要考察孩子們的創(chuàng)造力。一盤花生米,小學老師教炒著吃,考試就考炒花生,到了初中,考試考炒完了要放鹽,高中考試會給你個鍋,你自己去研究花生有幾種吃法。所以孩子們在學的時候重點是多動腦,有創(chuàng)新,找出適合自己的一套學習方法,要走心的那種,走了心則花樣百出。
沒有條件的也可以自己預習新課,圈點查閱,騰轉(zhuǎn)挪移,總會有很多辦法,因為你是自己的主角,自己想要學習的內(nèi)在動力才是關鍵,否則報什么班效果都不會太好。
這個得根據(jù)學生具體的情況和家里的經(jīng)濟條件,總的來說補習比不補習是要好的,而且初中升高中的壓力挺大的,很多地區(qū)初中升高中的升學率只有50%,將近一半的人沒有高中讀,這個時候家里給予一定的幫助是很重要的。如果你的孩子聽話,學習好,本身考高中沒什么問題,那就看情況,而且外面的補習機構參差不齊,補習不一定能有效果;如果孩子不聽話,學習成績不太好,經(jīng)濟條件允許的話還是可以補習一下的,不管有沒有用,補習總比不補習要好的,初中階段的有些孩子不知道學習重要性,當他懂事明白的時候已經(jīng)來不及啦,所以這個時候家長一定要要求嚴格,要嚴格把關,不能放松。
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